É uma ciência transdisciplinar que relaciona os conhecidos pedagógicos, psicológicos e o funcionamento do sistema nervoso.

Tendo por objetivo, através da utilização de métodos e instrumentos investigativos, buscar as habilidades que encontram-se em defasagem, principalmente as relacionadas as funções executivas (memória, raciocínio lógico, atenção, freio inibitório, flexibilidade, planejamento e execução) .

A partir daí intervir e estimular da maneira apropriada e direcionada as necessidades apresentadas pelo sujeito.